Globálním cílem projektu je otevřít dveře multi- a interdisciplinárnímu vzdělávání, kde půjde o propojení tradičních metod a forem výuky s inovativními. Specifickým cílem pak je doplnit výstupy projektu NAŽIVO, a vytvořit tak ucelený komplex podkladů moderního vzdělávání, jenž bude nabídnut ostatním školám.
Půjde o promyšlené zapojení projektových dnů (PD) rozdělených tematicky dle pilířů (sociální, environmentální, ekonomický) udržitelného rozvoje do výuky, integrace PD do učiva a rozvoj VUR. Čtvrtým – doplňujícím – pilířem bude Montessori pedagogika – postupné otevírání Montessori tříd a zavádění Montessori metod do výuky.
Aby byla inovace Školního vzdělávacího programu úspěšná, budou učitelé absolvovat komplex seminářů a vlastní implementaci usnadní komplex doplňujících aktivit.
Realizace projektu byla ukončena 30.6.2012.
Dne 18. května proběhl na naší škole projektový den s názvem Právní minimum (ochrana spotřebitele). Na jeho realizaci se podíleli studenti Právnické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci, kteří pro druhý stupeň připravili čtyři dílny, ve kterých upozorňovali na nástrahy číhající ve světě nákupů, uzavírání nejrůznějších smluv a dohod nebo reklamací. Na prvním stupni byl projektový den převážně zaměřen na nakupování a vyhodnocení možnosti úspor.
Dne 7.5.2012 jsme realizovali projektový den s názvem Svoboda nebo závislost. Díky němu získali žáci informace o zásadách zdravého životního stylu a zdravé výživy, seznámili s reálnými následky patologických návyků (drogy, alkohol), a ve spolupráci s oborníky z institucí zabývajících se prevencí a léčbou závislostí mohli diskutovat a poznávat reálné hrozby závislostí.
Dne 11. ledna 2012 jsme realizovali projektový den s názvem Žijeme vedle sebe (Multikulturní výchova). Jehož náplní byl život menšin v ČR, Romové (sociokulturní rozdíly, etnický původ, respektování, poznávání tradic, způsobu života, kultury, hledání cest komunikace).
Dne 21. prosince proběhl další ze série projektových dnů. Tentokrát v rámci průřezového tématu Výchova a myšlení v evropských a globálních souvislostech s názvem Jsme Evropané. Téma se zabývá zejména poznáním významných Čechů, kteří se proslavili v celosvětovém měřítku.
Projektový den jako takový byl realizován pouze na prvním stupni, na kterém se první a druhý ročník dozvěděl mnoho zajímavého o významném českém malíři Josefu Ladovi. Třetí a čtvrtý ročník podrobně rozebral život a dílo Zdeňka Svěrák.
Na druhém sturni, ke kterému byl pro tuto aktivitu přiřazen i pátý ročník, proběhla integrovaná tematická výuka, tedy jedna z forem, jakým způsobem lze průřezová témata naplňovat.
Výsledky činností žáků byly prezentovány na nástěnkách.
Dne 16.11.2011 proběhl projektový den s názvem Cena demokracie v rámci průřezového tématu Výchova demokratického občana (VDO). Obsahem byla potřebnost a důležitost hledání demokratických principů, dětská práva (hledání vzorů, nutnost osobní invence, osobní statečnost).
